近日，巢湖市召开新闻发布会，从82名候选人中评选出了10名“巢湖好人”，安徽建筑大学城市建设学院教师林岳被评为“助人为乐好人”。
林岳先是在黄麓镇文化站为留守儿童开辟了“七彩课堂”，又来到黄麓小学讲起了国学课，志愿教授《三字经》、《论语》等传统文化经典。继被评为“黄麓好人”后，又被评为“巢湖好人”，对此，林岳认为自己只是做了一件力所能及也是喜欢的事。
为留守儿童开辟“七彩课堂”
来自广州的林岳，从小热爱中国历史和传统文化，2014年来到安徽建筑大学城市建设学院，当得知学院“大学生爱心志愿者”团队利用周六休息时间，自发组织到镇上文化站对留守儿童进行辅导，深入了解情况后，林岳提议增加朗读传统文化经典《声律启蒙》。并自费购买了几十本《声律启蒙》，送给来上课的小朋友们。
经此一变，作业辅导班也转变成了留守儿童的“七彩课堂”，成为黄麓文化站上的一道风景。
将国学课开进黄麓小学
此举得到了黄麓小开云手机在线登陆入口长的赞赏，提出了想以国学经典作为黄麓小学的校本课程。随后，林岳为五、六年级的同学做了一堂国学经典宣讲课。宣讲课得到了同学们的欢迎，最后决定利用中午时间给小朋友们上国学经典课。
每周一到周四，12点50分，总有一个年轻老师，带着几个大学生走进黄麓小学，走进阶梯教室，随即朗朗的国学书声便从教室飘扬出来。从《大学》、《中庸》、《论语》、《三字经》、《千字文》到《道德经》、《弟子规》、《古文观止》、《孙子兵法》，各类国学经典陆续加入学习课程，小朋友们的学习兴趣也日渐提高。为传承传统文化经典，培养青少年传统文化修养起到了良好的推动作用。
为了达到更好的教学效果，林岳组织了十几位同学，利用五一假期自行编辑国学教材。从文章的挑选，图片的剪辑，到版面的设计，精益求精，优中选优，力求教材不仅能带给小学生们一定的国学知识，而且能够激发他们的兴趣，喜欢阅读，喜欢学习。为了让小朋友们能巩固所学内容，广泛涉猎国学文化，林岳还自费购买了三百余本书籍，赠送给各个小朋友。
带动师生一起传承经典
林岳不仅自己上课，还发动身边有热情有爱心的教师和大学生们加入到这项活动。目前，我院已有四位大学老师，二十几位同学先后参与到国学经典班的教学中。
这个暑假，林岳在总结过去的教学经验基础上，又重新整理完善了国学教材内容。
林岳说，做自己想做的，能做的，一点一滴，无论是小学生还是大学生，只为向他们传承中国读书人的使命和梦想，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，为中国梦的实现，前赴后继。
（作者：张敬知 审稿：魏宪友）
