2021-2022学年第一学期 第2周课堂教学简报

发布者:教务处发布时间:2021-09-22浏览次数:357

开云手机在线登陆入口教学督导组

教学督导工作简报

2021-2022学年第学期

2周课堂教学简报


校教学督导组按照随堂听课(理论课)安排,第2周对25位教师教学情况进行随机听课检查,现将检查情况通报如下:

一、25位教师课堂教学情况

序号

授课教师

教学效果


教师所属单位

姓名

1

管理工程系

王海月

B

2

基础部

王浩淼

B

3

思政部

B+

4

土木工程系

崔健武

B+

5

管理工程系

B+

6

土木工程系

张青松

B

7

建筑与艺术系

杜冰

B+

8

管理工程系

陈明禹

B +

9

土木工程系

徐娟

B-

10

管理工程系

陈星星

B

11

建筑与艺术系

武虹

B+

12

建筑与艺术系

徐晓帆

B

13

建筑与艺术系

韩璐

B+

14

基础部

王晨曲

B

15

基础部

胡蝶

B+

16

土木工程系

徐胜

B+

17

基础部

李雅娴

B

18

土木工程系

贺瑞凤

B

19

管理工程系

付娟

B+

20

管理工程系

鄢雯

B-

21

土木工程系

韩娜丽

B+

22

管理工程系

李陈悦

B

23

建筑与艺术系

杨超群

B

24

管理工程系

查全芳

B+

25

管理工程系

罗丽

A-

二、随堂听课教学评价与建议

本次听课25位教师1人优秀,24人良好。

1、课堂教学(理论课)不足之处

   (1)部分课程PPT制作水平、板书、综合运用多种教学手段方面仍存在一些问题,如板书不规范,PPT与教材衔接性差,缺少章节名称,应采用PPT教学但不用PPT

   (2)少数教师语速、上课节奏掌控存在不足,缺乏归纳总结。

   (3)少数教师讲授内容与教材吻合度差,浪费了课堂教学时间,提问时间偏长,课堂设计存在问题。

   (4)少数课程课堂缺少互动,启发式教学有待加强。

   (5)少数课程学生讲话,课堂纪律有待提高。

    2、建议

   (1)任课教师应根据所授课程性质,合理选择教学手段,以教材为基础,优化PPT和板书布局及内容,取长补短,充分发挥PPT、板书和视频的各自优势,提高教学效果

   (2)应根据课程教学大纲,以教材为根本,撰写教案,进行课堂设计,安排好授课内容,把控好语速、上课节奏,讲清重点、难点,归纳总结授课内容。

   (3)以学生为本进行教学,采用启发式教学方式,加强互动,提高学生学习兴趣,培养学生学习能力。

   (4可通过考勤、提问、重点关注等方式加强课堂纪律管控。


教学督导组

2021917