2021-2022学年第一学期 第11周课堂教学简报

发布者:教务处发布时间:2021-11-19浏览次数:311

开云手机在线登陆入口教学督导组

教学督导工作简报

2021-2022学年第学期

11周课堂教学简报


校教学督导组按照随堂听课(理论课)安排,第11周对19位教师教学情况进行随机听课检查,现将检查情况通报如下:

一、14位教师课堂教学情况

序号

授课教师

教学效果


课程所属单位

姓名

1

学生处

夏雨朦

C

2

机械与电气工程学院

项鑫

B

3

土木工程系

B

4

建筑与艺术系

王正梅

B+

5

建筑与艺术系

张兆鹏

B-

6

思政部

琚慧

B+

7

管理工程系

孙磊娜

B

8

管理工程系

殷丛丛

B+

9

土木工程系

郝燕

B+

10

学生处

田昌琴

C

11

管理工程系

查全芳

B

12

基础部

陈思

A-

13

土木工程系

陈雅丽

B+

14

管理工程系

李姣姣

B+

15

土木工程系

陈慧慧

B+

16

建筑与艺术系

蔡茜

B+

17

基础部

朱娜

A-

18

管理工程系

刘锦然

B+

19

土木工程系

胡祥星

B+

二、随堂听课教学评价与建议

本次听课19位教师2人优秀,15人良好,2人合格

1、课堂教学(理论课)不足之处

  (1)部分课程PPT制作水平、板书、综合运用现代教学手段方面仍存在一些问题,如板书不规范,PPT图文大小不合适、不简洁,未充分发挥PPT在课堂教学中的作用。

  (2)少数教师语速、上课节奏掌控存在不足,缺乏归纳总结。

  (3)少数教师讲授内容与教材吻合度差,大多数时间偏题,课堂复习、测试及提问时间偏长,浪费了课堂教学时间,备课不足,课堂设计存在问题。

  (4)少数课程课堂缺少互动,关注学生不够,启发式教学有待加强。

  (5)少数课程学生讲话,课堂纪律有待提高。

2、建议

  (1)任课教师应根据所授课程性质,优化现代教学手段选择,以教材和备课笔记为基础,提高PPT和板书质量,提高教学效果

  (2)应根据课程教学大纲,以教材为根本,撰写教案,进行课堂设计,安排好授课内容,把控好语速、上课节奏,讲清重点、难点,归纳总结授课内容。

  (3)以学生为本进行教学,采用启发式教学方式,加强互动,提高学生学习兴趣,培养学生学习能力。

  (4可通过考勤、提问、重点关注等方式加强课堂纪律管控。




教学督导组

20211119


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