2021-2022学年第二学期 第6周课堂教学简报

发布者:教务处发布时间:2022-04-08浏览次数:265

开云手机在线登陆入口教学督导组

教学督导工作简报

2021-2022学年第学期

6周课堂教学简报


校教学督导组按照随堂听课(理论课)安排,第6周对19位教师线上教学情况进行随机听课检查,现将检查情况通报如下:

一、19位教师课堂教学情况

序号

授课教师

教学效果


课程所属单位

姓名

1

土木工程系

梁爽

B+

2

土木工程系

徐胜

B-

3

基础部

李雅娴

C

4

机械与电气工程学院

王攀攀

B+

5

管理工程系

龚银银

B

6

土木工程系

陈慧慧

B+

7

建筑与艺术系

王婷玉

B+

8

机械与电气工程学院

徐倩

B

9

基础部

陈思

A-

10

机械与电气工程学院

叶小芹

B+

11

机械与电气工程学院

周瑞云

C

12

土木工程系

陶雪峰

B+

13

管理工程系

查全芳

B

14

管理工程系

万灵娟

B

15

土木工程系

王静

B+

16

机械与电气工程学院

李德义

B+

17

基础部

朱雨

B+

18

机械与电气工程学院

王苏霞

B

19

基础部

胡海玲

B+

二、随堂听课教学评价与建议

本次听课19位教师1人优秀,16人良好,2人合格

1、课堂教学(理论课)不足之处

 (1)部分课程PPT制作水平、视频等多种教学手段综合运用方面仍存在一些问题,如PPT文字过多、字体大小不合适、缺少章节名称,公式推导过程较为随意,PPT页面较为凌乱等。

 (2)个别课程进度偏慢,学生课堂练习多,授课少,课堂时间分配不合理。

 (3)个别教师语言不规范,缺少互动,学生语音小。

 (4)英语课堂教学中文解释过多。

 (5)个别课程到课率低。

2、建议

 (1)任课教师应针对线上教学特点,注重PPT制作质量,采用动画、链接等方式演示公式推导及背景介绍等,提高教学效果

 (2)应根据课程教学日历,合理安排授课内容和课堂时间分配,按质按量完成教学任务。

 (3)教师语言应规范、富有激情,以学生为本进行教学,采用启发式教学方式,加强互动,注意学生学习方法的培养。

 (4)围绕英语课教学目标,多用英-教学方式。

 (5可通过考勤、提问、重点关注等方式加强课堂纪律管控。



教学督导组

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