百年党史，风华正茂。2021年4月6日下午，思政部赵杨老师参加了安徽建筑大学党史宣讲团视频宣讲报告会。
报告人是安徽省委党校党史党建教研部主任郝欣富教授。首先郝教授对开展党史学习教育的目标要求进行讲解，“学史明理”是前提，要求我们弄清马克思主义中国化的理论成果为什么行，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想为什么行。“学史增信”是基础，要求我们弄清中国特色社会主义为什么好。“学史崇德”是保证，要求我们弄清中国共产党为什么能。“学史力行”是关键，要求我们弄清党员干部应该怎么做。
郝教授的宣讲从以下四个方面进行解读，第一，开展党史教育要坚持根本遵循。1、站在百年历程上看党史；2、站在伟大贡献的高度看党史；3、站在现实需要的高度看党史；4、站在历史传承的高度看党史；5、运用纵横比较的方法看党史；6、站在血肉联系的高度看党史；7、站在发挥作用的高度看党史；8、站在承前启后的高度看党史；9、站在唯物史观的高度看党史。这里，郝教授还重点提到，百年安徽党史是百年党史的重要组成部分。
第二，百年奋斗历程。1、中国共产党带领中国人民经历了从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃；2、中国共产党带领中国人民经历了从站起来到富起来的伟大飞跃；3、中国共产党带领中国人民经历了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；4、中国特色社会主义是当带领中国人民取得的根本成就。
第三，开展党史教育，把握学习教育重点内容。1、进一步感悟思想伟力；2、进一步把握历史发展规律和大势；3、进一步深化对党的性质、宗旨的认识；4、进一步总结党的历史经验，提高应对风险、挑战的能力；5、进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬状态；6、进一步增强党的团结和集中统一，确保步调一致，集中向前。
第四，学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想。落脚点是增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。1、继续在学懂上下功夫。坚持学原著、读原文。2、继续在弄通上下功夫。学习习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义基本原理相贯通。3、继续在做实上下功夫。加强党史学习和理论学习相贯通。
宣讲会的最后，由安徽省委教育工委书记钱桂仑做总结发言。思政部赵杨老师听完宣讲会后受益良多，认为开展党史教育，学习不同历史时期中国共产党践行初心使命的优秀事迹，可以增强党员干部继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性，以“功成不必在我，功成必定有我”的大局意识和公仆情怀，将党史学习教育成果转化为不忘初心使命和加强党性修养的行动自觉和责任担当！
（编辑：赵杨 审稿：王海英）
